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抗疫显初心：王威博士防控教学“两手抓”

宣布时间：2020-03-07 点击：[]

（通讯员：延飞）“作为一名中共党员，，，，，也作为一名思政课西席，，，，，在疫情防控阻击战中不可缺席，，，，，更不可畏缩不前。。。。。”Stake官网“基础”党支部青年党员西席王威博士在提到为何加入自愿者服务时说。。。。。他说面临疫情应自告奋勇：“新冠肺炎疫情爆发后，，，，，天下人民在党中央的向导下在疫情防控战中筑起了新的长城，，，，，涌现出大宗的感人事迹。。。。。钟南山院士、金银潭医院张定宇院长、快递小哥吴辉、小学西席华雨辰等，，，，，这些模范人物的先进事迹感动着我。。。。。学院党委书记舒先林、党员西席胡珍映、“原理”党支部书记李齐博士和恋人危莉，，，，，这些身边党员的继续和默默行动熏染着我。。。。。同时，，，，，党员的使命感、责任感和思政课西席的尊严感、声誉感时刻激励着我、提醒着我——在疫情眼前，，，，，绝对不可缺席、更不可退缩。。。。。”

2 月11日晚，，，，，舒先林书记发出从党员西席中招募工大社区自愿者的招呼后，，，，，王先生没有丝毫犹豫，，，，，第一时间报名，，，，，最后因身处校外被列为替补，，，，，却也时刻准备着回校服务。。。。�？？？？？？？吹饺氛锶耸㈤婷±痈卟幌拢�，，，更看到一些群众召唤着社区提供资助，，，，，王先生心急如焚。。。。。 2月 22日，，，，，武汉市在全市规模内招募“自愿服务关爱行动”自愿者。。。。。得知这个新闻后王先生再也按耐不住焦虑的心情，，，，，毅然决议加入自愿者行动，，，，，尽自己的一份力量。。。。。 2月 23日，，，，，王先生来到栖身地所在的青山区灼烁社区，，，，，一边打点手续，，，，，一边加入了分菜送菜的行动。。。。。随后，，，，，王先生被分到社区保安组，，，，，在中银大厦和乐成花园小区轮流值勤。。。。。

值勤中的王威先生

值勤中的王威先生

说到保安履历，，，，，王先生讲了一个故事。。。。。3月1日，，，，，王先生值勤乐成花园小区。。。。。进入小区后检查值班工具时，，，，，听到同来值勤的下沉干部章某与住民吵了起来。。。。。王先生连忙出门劝阻，，，，，“大叔，，，，，您什么事情，，，，，跟我说，，，，，别这么激动。。。。。”这位大叔说：“你这位同志的态度是对的。。。。。我有心脏�。。。。。�，，，现在要去买药，，，，，适才这位同志卡住不让我出去。。。。。”王先生说，，，，，“您要买药，，，，，统一到社区买药微信群中宣布需求信息，，，，，由社区网格员或自愿者采购送达。。。。。”大叔说，，，，，“我不会微信，，，，，给网格员打电话，，，，，她没接。。。。。”王先生说，，，，，“您别着急，，，，，这个事情交给我，，，，，您留下联系方法，，，，，先回去，，，，，等着我。。。。。”这位大叔也很配合，，，，，连声说道：“谢谢你，，，，，小同志，，，，，你的服务要领，，，，，我知足，，，，，即便你没办成，，，，，我也不怪你。。。。。”随后，，，，，王先生给网格员刘某打电话未能接通，，，，，于是直接联系药店。。。。。但药店因药价未达200元不提供上门服务，，，，，王先生决议出门买药。。。。。当药到手后，，，，，打电话询问发明大叔住53门，，，，，王先生心里直打鼓。。。。。原来这个门洞有两户被确诊为新冠肺炎病例。。。。。王先生来到楼下时，，，，，发明大叔已翻开窗门，，，，，期待王先生的到来。。。。。此时，，，，，王先生心情很重大，，，，，一方面为了小我私家安危想让大叔自己下楼拿药；；；；；另一方面思量到大叔是病人，，，，，不落忍对方楼上楼下往返奔忙。。。。。最终王先生照旧做出了送药上门的选择。。。。。唬�；；；乩吹穆飞希�，，，大叔的夫人站在窗口说了声：“小伙子，，，，，谢谢你。。。。。”王先生回了句：“不必谢，，，，，小事罢了。。。。。”大婶说，，，，，“对你而言可能是小事，，，，，对我们家而言是救命的大事。。。。。谢谢。。。。。”

对王先生而言，，，，，不但要饰演好“保安”角色；；；；；同时，，，，，要平衡好事情中的角色。。。。。在事情中，，，，，他是一名“思修”课西席，，，，，是一名教研室主任，，，，，也是新学期网络教学的课程认真人。。。。。为了贯彻学校“�？？？？？？？我恢毖А钡哪康囊螅�，，，王先生向导教学团队在2月初即最先主要备课和建课，，，，，经由半个月的日夜酣战，，，，，提前完成既定目的。。。。。王先生新学期带了三个头的课，，，，，每周共有12节课，，，，，教学使命并不轻松。。。。。为了让学生们爱上思政课，，，，，王先生可谓煞费苦心。。。。。2019年为了实现红色家信、红色歌曲有用融入课程教学的目的，，，，，王先生自动报名声乐班增强声乐训练，，，，，亲自向导学生诵读红色家信、演唱红色歌曲。。。。。新学期最先，，，，，又起劲学习网络直播手艺和主播话语，，，，，在“思修”课堂的教学中起劲讲述武汉抗疫故事。。。。。随着课程的深入，，，，，学生们越来越感受到，，，，，王先生是一个有情怀的先生。。。。。“先生一上来就安排了一道课外作业，，，，，要求每个学生加入纪录当下抗疫中的感人事迹。。。。。”在学生看来，，，，，王先生的“思修”课并不死板且学有所悟。。。。。

教学中王威先生与学生的互动

教学中王威先生与学生的互动

战“疫”时代，，，，，人们选择了差别的坚守方法。。。。。有些人选择在家中坚守。。。。。也有一些人为了守护更多人的清静，，，，，选择了逆行。。。。。从他们身上，，，，，我们看到的是一颗颗志同道合的泛爱之心，，，，，一个个充满温情的凡人善举。。。。。王先生则用其微薄之力诠释了一名党员在战“疫”时刻的坚守与继续。。。。。

（审稿人：舒先林）

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