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宁波诺丁汉大学冯安伟教授为我校师生作专题讲座

宣布时间：2023-12-04 点击：[]

（通讯员：戚建张雪姣）11月30日下昼，，，，，应我校国际交流与合作处、Stake官网约请，，，，，宁波诺丁汉大学冯安伟教授为我校师生作题为《Insights from Debates on the ‘Four Royal Disciplines’ for Education Studies in the UK 》的学术讲座。。。。。。。。报告会由副院长金诗灿教授主持，，，，，国际交流与合作随处长彭石玉、学院向导班子、教育经济与管理教研室全体西席以及研究生加入。。。。。。。。

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冯安伟教授首先分享了近一个世纪以来，，，，，教育哲学、心理学、社会学和历史学在英国大学中一直享有的天王基础学科的职位，，，，，然而近年来，，，，，这四大天王学科因其似乎缺乏现实意义而受到质疑, 从而导致许多教育学院在这四个学科研究教学的削弱，，，，，并团结自己外洋科研履历重点从社会、经济和熟悉论视角剖析英国教育界所面临的挑战，，，，，以期对我国高等教育未来应怎样生长给予一定的思索和启示。。。。。。。。

冯教授以自己的两个研究项目为例，，，，，向各人展示了多语言教育对人类可一连生长爆发的起劲作用。。。。。。。。在中外合作办学项目中，，，，，冯安伟教授以作育全球性人才为目的，，，，，从社会学角度一直思索怎样使教育在全球、国家和地方实现更好融合，，，，，让人才既能顺应人类生长的天下潮流，，，，，同时又能更好地被地方所接受、为地方服务。。。。。。。。在多语言教育研究项目中，，，，，冯安伟教授团结脑科学研究生动形象地演示了在人脑举行多语转换时大脑灰质的转变，，，，，有力佐证了多语言教育对个体的爆发的正向影响。。。。。。。。

同时，，，，，团结现阶段多语教育在我国面临的多重挑战，，，，，冯教授强调，，，，，作为教育学院的事情者，，，，，各人需要一直思索我国现阶段的教育是否可以匹配未来社会对人才的需求；；；；；；；；当不匹配时，，，，，教育者们应当自动思索怎样使用现有的知识去刷新现在的教学要领和教育头脑，，，，，一直作育学生的创造性和批判性头脑，，，，，提高学生的综合能力。。。。。。。。

说明: 照片3

冯安伟教授驻足国际视野，，，，，以全球化眼光思索教育生长问题，，，，，为师生们带来了一场精彩纷呈的学术盛宴，，，，，引发了师生间的浓重兴趣。。。。。。。�；；；；；；；；岷�，，，，，冯教授现场对师生们的提问举行耐心解答，，，，，与师生一道配合探讨、深入交流。。。。。。。。整场讲座气氛热烈，，，，，气氛浓重，，，，，各人纷纷体现受益匪浅。。。。。。。。

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本次讲座作为Stake官网近年来的首次国际学术交流运动，，，，，不但展现了学院恒久致力于通过学术交流与合作推动内在式高质量生长的主要战略行动，，，，，还反应了学院以学科专业建设为基础，，，，，旨在提升整体竞争力的理念。。。。。。。。为推进“十四五”时代我校教育国际化事情，，，，，应对新时代国际交流与合作的新趋势和新要求，，，，，学院起劲践行对外开放和国际化办学理念，，，，，为师生营造了优异的国际化学习和科研气氛，，，，，扩大了学术视野，，，，，提高了专业素养，，，，，有用增进了我校新文科教育国际化事业生长，，，，，获得了普遍的认可和洽评。。。。。。。。（审核曹胜亮彭石玉）

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专家简介：

冯安伟，，，，，男，，，，，语言教育学教授，，，，，宁波诺丁汉大学人文与社会科学学院研究与知识交流副院长。。。。。。。。研究领域包括多语言能力、多语言教育和教育中的跨文化研究，，，，，他指导了30多名博士生完成学业，，，，，并在这些研究领域揭晓了许多偕行评审的期刊文章和书籍，，，，，包括《中国教育中的三语制：模式和挑战》（2015年）和《多语中国：国家、少数民族和外语》（2022年），，，，，均与鲍勃·亚当森（Bob Adamson）合作。。。。。。。。自2021年以来，，，，，他一直荣登爱思唯尔“中国被高引学者”榜单。。。。。。。。

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